Nella scuola è importante introdurre
nuovi metodi di apprendimento. Se una concezione esclusivamente nozionistica
della scuola era già stata superata nei decenni scorsi, a maggior ragione oggi
diventa una necessità ineludibile garantire a ragazze e ragazzi gli strumenti
per vivere nella realtà che li circonda.Fare propri gli strumenti – soprattutto
cognitivi – delle scienze è indispensabile nelle società avanzate. In questo
quadro si inserisce l’urgenza di un nuovo approccio alle discipline Stem
(acronimo inglese di scienza, tecnologia, ingegneria e matematica). Un
approccio che valorizzi il contributo offerto dalle materie scientifiche nel
riuscire a leggere e comprendere il funzionamento del mondo in cui viviamo. Con
l’acquisizione di competenze fondamentali nel tempo presente, e a maggior
ragione in quello futuro, quali l’attitudine al pensiero logico e
computazionale e alla risoluzione di problemi più o meno complessi.